经典常谈读后感篇一
看完《乱世佳人》,感触颇多,张爱玲说过,“生命是一袭华美的袍子,上面爬满了蚤子。”“生命是一张单程车票,上面写着蚤子。”何塞的这句话,时常被人提起。然而我却认为,张爱玲这一生是凄苦而又凄凉的。她自幼丧母,虽才华横溢,却又沦落风尘,后来被人捡。她不在爱她的人身边,却在短暂的生命中爱得深沉。
可是她却在离世前才明白了自己的命运,是这么离奇,怪不得王国维说“人生有两大悲剧,一是未曾相见,另一却纵情而去”,“山无陵,江水茫茫,不要费心留意,此心安处是吾乡”。一个人的离去,便意味着新生命的开始。
从外国到中国,有许多女子背着行囊,到商旅,到世界各地,她们互相认识,交流,互相了解,互相了解,互相珍惜。
但是现在社会上很多女性与我一样,喜欢缠着父母去台湾,喜欢骑着自己的毛驴到处旅游,希望能亲眼见到自己的儿女一面,在台湾定居,生育,教育子女。当然,我也很好奇,既然是女儿,为什么一定要跟她们回家呢?
同样的话在国内也出现过,人们也相信自己的子女一定可以回到自己的祖国,而自己的父母却不能回到自己的祖国,对他们的关心一点也没有。等到第二天,他们的子女可能还会陪在父母身边。这样的话真的很少。
父母是每个人生命中不可缺少的人,他们的生活可能会让你感觉到孤独,他们可能会因为自己的某些某些想法而放弃,比如说当他们有了成绩之后就会变得不快乐,但是有了他们的支持与鼓励,那时候,学有所成的孩子会觉得很开心,生活也可能会变得很美好,这就如同我的父母,老师,朋友,最让我感动的还是他们对我们的教诲
经典常谈读后感篇二
这个寒假,我读完了《红岩》这部小说。这是一部反映重庆在一九四八年至一九四九年解放战争时期,山城重庆在国民党的统治下,正处于黎明前最黑暗的时刻,共产党员在狱中遭到了反动派的疯狂逮捕和屠杀。
这个期间,国民党对重庆地下党进行疯狂压制,先后爆发了学生运动和工人运动。许云峰来到重庆领导成岗。为了配合工人运动,成岗在工厂秘密建立党支部,又印刷了《挺进报》。敌人特务郑克昌打入沙坪书店,甫志高被捕成为可耻的叛徒,使江姐、许云峰、成岗等人入狱。狱中,共产党员遭到严刑拷打,却宁死不屈,许云峰、江姐、刘思扬等人从容就义,换来其他同志们的自由安全。
我知道了,在不久之前,国民党反动派不甘心失败,制裁重庆地下党,想抓住他们,逼迫他们交出组织关系,可是,他们一次又一次地失败了。他们的精神倍受折磨,刘思扬等人在渣滓洞和白公馆中,坚持不懈,与地下党合作,积极反抗。最终在解放前夕,成功越狱。
我知道了,在一个集体中,每一个人都不是独立的,每一个人都是一个个体。
一个集体,要有团队精神,要有责任感,有集体荣誉感。
今年是共产党成立的第一百周年,我们要牢记历史,学习党的历史,学习党的优良传统,弘扬中华民族自强不息、坚韧不拔的伟大民族精神。我们必须以共产党人为榜样,严格遵守党的纪律,不断做好本职工作,全心全意为人民服务,全心全意为人民服务。
学习新中国时期的共产党人精神,我更加知道了一个人如何才能成就,在于他们做任何事时,必须要有为。我们要积极向上,为自己的理想努力奋斗。
向共产党人学习,知道现在的美好生活,珍惜来之不易的美好生活。我要和共产党人学习他们的优秀品质,努力学习,不断提高学习成绩
经典常谈读后感篇三
今天我读了《经典天天读》里的“雪球事件”。在一个下雪的傍晚,我和妈妈在家里玩,爸爸说要锯掉雪球的雪球。我看见了,说:“雪球,这里是玩具跳的雪球吗?”妈妈问我:“这是用羊毛做的雪球吗?”我觉得很可笑,对妈妈撒了谎,说道:“不是啊,雪球和火柴肯定是用上等的,妈妈,这是用氢气做的,就像雪球里面的氢气一样。”爸爸对我说:“你在撒谎呢。”我把爸爸的话当成了耳边风,惭愧地低下了头。
记得有一次,我和小伙伴玩橡皮筋。可是,粗心大意的橡皮筋把我的作业本刮破了,我都是满头大汗的。爸爸在一旁也着急起来,没有办法了,就在我焦急的时候,爸爸伸出了援助之手,用他那清凉的手轻轻地抚摸着我的头,温和地对我说:“洋洋,别急,你不用着急,我帮你擦掉擦掉,擦掉写错的作业,把写错的题目擦掉,接着再练。”我听了爸爸的话,擦掉写错的作业本,很快就写完了。当爸爸擦干我的眼泪,严肃地对我说:“你把作业本一起补完,明天再补。”
还有一次,我数学考了“76”分,他就在房间里,一直不停地对我说:“这次考砸了吧。”我的心里可难受了,把卷子往桌上一扔就走了,心里想:“这下完了,考砸了,还怎么样,这次没考好,明天再补也不会。”可是爸爸看到了我的样子,严厉地批评了我。我心里暗暗地想着,一定要吸取教训,现在我的成绩正在稳步上升,爸爸妈妈不再为我伤心,我会更加努力地学习,我为了自己的梦想努力拼搏。
曹文轩说过:“美的力量绝不亚于思想的力量
经典常谈读后感篇四
当我再一次翻开《爱的教育》时,还是情不自禁地感叹这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋......这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名,相信有不少人会和我一样产生了这样的疑问:爱到底是什么?它的形式到底是什么?爱,像空气一样,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘
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